Какво е ПКС и как се придобива?

Пълен наръчник за професионално-квалификационните степени.

Ако сте учител отскоро и за първи път чуете колега да казва: „Тази година ще кандидатствам за четвърта ПКС“, цялата система може да ви прозвучи малко объркващо. Какво е ПКС? Курс ли е? Изпит ли е? Трябва ли първо да имате пета степен? Защо след пета идва четвърта, а не шеста? Къде се кандидатства? Трябва ли да пишете разработка? И може ли просто да изберете университет и да подадете документи?

ПКС означава професионално-квалификационна степен и е част от системата за продължаваща квалификация и професионално развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти. Правилата за нейното придобиване са определени основно в Наредба № 15 от 22 юли 2019 г. на Министерството на образованието и науката, като тук използваме актуалната редакция, публикувана от МОН през февруари 2026 г.

И още в началото е важно да изясним нещо: ПКС не е образователна степен като „бакалавър“ или „магистър“ и не е същото като професионалната квалификация „учител“. Не е и просто удостоверение от квалификационен курс. Това са различни елементи на професионалното развитие, които понякога се смесват.

Какво всъщност представлява ПКС?

Най-просто казано, професионално-квалификационната степен показва достигнато определено равнище в продължаващото професионално развитие на педагогическия специалист.

Системата има пет степени, но номерирането върви обратно на това, което интуитивно бихме очаквали:

V ПКС → IV ПКС → III ПКС → II ПКС → I ПКС

Тоест започва се от пета ПКС, а първа ПКС е най-високата степен.

По правило степените се придобиват последователно. Не започвате директно от II ПКС само защото имате дълъг професионален опит. За всяко следващо ниво има определени изисквания, а предходната степен трябва да е придобита най-късно през годината, предхождаща кандидатстването. Действащата Наредба № 15 изисква също педагогическият специалист да заема такава длъжност към момента на кандидатстването и да няма незаличено дисциплинарно наказание от съответния вид.

Има обаче специални изключения, най-важното от които е възможността определени педагогически специалисти с научна степен „доктор“ или „доктор на науките“ да придобият I ПКС по специален ред, ако изпълняват нормативните условия. До това ще стигнем малко по-надолу.

Кой може да придобива ПКС?

На първо място това са учители, директори и други педагогически специалисти.

Наредбата допуска ПКС да придобиват и определени категории експерти от регионалните управления на образованието, МОН, специализирани обслужващи звена и общински администрации, инспектори от Националния инспекторат по образованието, както и лица на изборни или щатни длъжности в синдикални организации на учителите, когато изпълняват съответните изисквания за професионална квалификация и стаж. За тези категории има специфични условия, които не трябва автоматично да се прилагат към всеки действащ учител.

Това уточнение е важно, защото понякога в университетски сайтове ще срещнете изискване за определен стаж след предходната ПКС и ще останете с впечатлението, че то важи абсолютно еднакво за всички кандидати. След последните промени трябва да се гледа точната категория на кандидата и актуалният текст на Наредба № 15, а не стара инструкция, останала онлайн от предишни години.

Пета ПКС – откъде започва всичко?

V ПКС е първата степен, която обичайно се придобива.

За нея не е необходимо да имате предходна ПКС, но трябва да имате най-малко две години учителски стаж. Необходимо е също участие в обучения за повишаване на квалификацията с обща продължителност най-малко 16 академични часа.

При стандартната процедура кандидатът полага устен изпит, който трябва да бъде издържан с оценка не по-ниска от много добър 4,50.

Обикновено университетът публикува конспект или изпитна програма според областта, в която кандидатът ще се явява. Това означава, че V ПКС не се придобива просто чрез записване и посещаване на 16-часов курс. Квалификационните часове са условие, а изпитната процедура е отделен етап.

Може ли V ПКС да се придобие без изпит?

Да, но само в конкретно определени от Наредба № 15 случаи.

Сред тях са определени педагогически специалисти, чиито ученици имат нормативно определени постижения в национални, балкански или международни олимпиади и състезания; учители в спортни училища с определени резултати на техни ученици; учители по професионална подготовка с класирания на ученици в състезания по професии; определени учители по чужд език с международно призната безсрочна преподавателска квалификация; както и учители-наставници, изпълнили посочените в наредбата условия. Това не е общо „освобождаване от изпит за добри резултати“, а специална процедура, при която постиженията трябва да бъдат доказани с необходимите документи.

Четвърта ПКС – следващата стъпка

След V ПКС идва IV ПКС.

За кандидатстване е необходимо да имате придобита V ПКС и след нея да сте участвали в обучения за повишаване на квалификацията с обща продължителност най-малко 16 академични часа.

За IV ПКС се полага писмен изпит по проблем от конкретната професионална област, в която работи кандидатът, като минималната успешна оценка отново е много добър 4,50. Актуалните университетски процедури през 2026 г. също работят с тази последователност – придобита V ПКС, необходимата квалификация и изпит за IV ПКС.

Тук подготовката вече предполага не просто запаметяване на теория, а способност кандидатът да разглежда професионални и педагогически проблеми в областта, в която реално работи.

Трета ПКС – степента, при която процесът е различен

III ПКС е особена, защото тук не преминавате просто през поредния стандартен изпит. За нея първо трябва да имате IV ПКС, а след това да завършите едногодишна професионално-педагогическа специализация (ППС).

И тук има важно разграничение.

Записването в професионално-педагогическа специализация не е същото като подаването на документи за III ПКС.

Първо преминавате специализацията. Тя включва продължително обучение и завършва с дипломна работа, в която се представя добра педагогическа практика. Изисква се среден успех най-малко много добър 4,50. Едва след успешно завършената професионално-педагогическа специализация и защитата на дипломната работа се подава необходимият комплект документи за придобиване на III ПКС.

Тоест III ПКС изисква значително по-дългосрочно планиране. Ако целта ви е трета степен, не е разумно да започнете да се интересувате от процедурата през юни в годината, в която искате да я получите. Първо трябва да сте преминали необходимата професионално-педагогическа специализация.

Втора ПКС – собствено изследване на педагогическата практика

За II ПКС вече трябва да имате придобита III ПКС и допълнителна квалификация след нея с обща продължителност най-малко 32 академични часа, което в университетските процедури обичайно се посочва като 2 квалификационни кредита.

Тук основният елемент е писмената разработка. Тя не би трябвало да бъде просто теоретичен реферат. Нормативната логика на II ПКС е кандидатът да анализира резултатите от приложена диагностична процедура в собствената си професионална практика след придобиването на III ПКС и да защити разработката си с успех най-малко много добър 4,50.

Това вече доближава процедурата до малко професионално изследване.

Първа ПКС – най-високата степен

По общия ред кандидатът трябва да има II ПКС и след придобиването ѝ да е преминал обучения за повишаване на квалификацията с обща продължителност най-малко 48 академични часа.

Следващото условие е съществено: необходимо е да бъде успешно защитена писмена разработка с иновационен характер, свързана с педагогическата практика на кандидата или с управлението на образованието.

Освен това се изискват не по-малко от две публикации, свързани с темата на разработката, в специализирано издание, публикувани в рамките на последния атестационен период.

I ПКС не е нещо, за което е разумно да започнете подготовката месец преди срока за подаване на документите. Тук има разработка, иновативен аспект, публикации и натрупана квалификация, които трябва да бъдат планирани предварително.

Има ли по-кратък път до I ПКС за хора с докторска степен?

Има специален ред, но той не означава, че всеки човек с докторска степен автоматично получава I ПКС.

Съгласно действащата Наредба № 15 педагогически специалист, който притежава образователна и научна степен „доктор“ или научна степен „доктор на науките“, може да придобие I ПКС при определени условия: трябва да има най-малко две години учителски стаж, а докторската степен трябва да бъде по педагогика, психология или по научна област, съответстваща на завършената специалност от дипломата за висше образование. За тази специална процедура документите могат да се подават през цялата година.

Квалификационен кредит, подготвителен курс и ПКС не са едно и също

Може да намерите организация, която предлага „обучение с 1 квалификационен кредит“. Това не означава, че след обучението получавате V ПКС. Може университетът, в който ще кандидатствате, да предлага подготвителен курс за V ПКС. Това също не означава, че самото посещение на курса автоматично ви дава степента.

Квалификационните кредити доказват преминато обучение и при определени ПКС са част от условията за кандидатстване. Самата професионално-квалификационна степен обаче се придобива чрез нормативно определената процедура – изпит, защита, професионално-педагогическа специализация или специален документален ред според конкретната степен.

Какви документи се подават?

Действащата Наредба № 15 определя основния комплект документи. Не всеки документ се отнася за всяка ПКС, но според конкретния случай могат да бъдат необходими:

заявление по образец;
диплома за висше образование;
диплома за „доктор“ или „доктор на науките“, когато е приложимо;
документ за професионална квалификация „учител“, освен в случаите, когато такава не се изисква за заеманата педагогическа длъжност;
свидетелство за професионално-педагогическа специализация при III ПКС;
документи за присъдени или признати квалификационни кредити;
документ за придобитата предходна ПКС;
документи за изискуемия трудов, служебен или осигурителен стаж;
доказващи документи, когато се кандидатства за V ПКС по специалния ред без изпит;
писмена разработка и публикации, когато конкретната ПКС ги изисква.

Документите, за които Наредбата го предвижда, се представят като заверени от кандидата копия, а при поискване може да бъде представен оригиналът за сверяване. Самите университети могат да изискват и допълнителни административни неща – например декларации, снимка за свидетелството или документ за платена такса. Затова винаги трябва да се използва комплектът документи за конкретната година и конкретния университет, а не заявление, свалено преди три години.

Как се подават документите?

По Наредба документите се подават лично или от упълномощено от кандидата лице. На практика университетите организират административното приемане по различни начини и някои предоставят допълнителни възможности за предварителна електронна регистрация, електронно качване или изпращане на комплект по поща/куриер съобразно собствените си инструкции.

Кога се подават документите?

Тук вече има общ нормативен срок.

За V, IV, II и I ПКС по общия ред документите се подават от 1 юни до 31 юли на календарната година.

За III ПКС документите могат да се подават през цялата година, след изпълнение на изискванията за професионално-педагогическата специализация.

През цялата година могат да кандидатстват и педагогическите специалисти за I ПКС по специалния ред за притежатели на „доктор“ или „доктор на науките“, когато отговарят на условията.

Самите сесии за изпити и защити за степените извън III ПКС се провеждат нормативно между 15 септември и 15 ноември. Точната дата се определя и публикува от съответното висше училище.

Ако трябва да пишем разработка, кога започваме

Крайният срок за подаване на документи не трябва да се приема като срок, до който тепърва можете да започнете да измисляте темата. Ако процедурата изисква писмена разработка, подготовката трябва да започне значително по-рано.

При II ПКС трябва да има реално приложена диагностична процедура и анализ на резултатите. При I ПКС разработката трябва да има иновационен характер, а освен нея се изискват и публикации.

Напълно нормално е по време на подготовката разработката да премине през няколко редакции. Ако работите с научен ръководител или консултант, той може да поиска промени в темата, структурата, методологията, инструментите, анализа или изводите. Това не означава, че разработката е неуспешна. Редактирането е естествена част от разработването на качествен професионален текст.

Има една много важна граница:

след официалното подаване на документите Наредба № 15 не допуска промени в представената писмена разработка.

Затова финалната версия трябва да е действително финална преди подаването, а не „ще предам каквото имам и после ще го оправя“.

Как протича процедурата от начало до край?

Представете си целия процес като професионална стълбица.

Първо проверявате коя ПКС можете да придобиете. Ако нямате ПКС, обичайно започвате с V. Ако вече имате V, следващата е IV и т.н.
След това проверявате дали отговаряте на условията – стаж, предходна степен, квалификационни часове или кредити и специфичните изисквания към съответната ПКС.
После избирате висше училище, но не само по град или цена. Проверявате дали неговият департамент има необходимия обхват за вашата професионална област.
Следва подготовката: квалификационни обучения, подготовка по конспект, професионално-педагогическа специализация или разработване на писмена работа – според степента.
След това комплектовате документите и ги подавате в обявения срок.
Документите се проверяват.
При V или IV ПКС се подготвяте за съответния изпит. При II и I – за защитата на разработката. При III трябва вече да сте изпълнили изискванията за професионално-педагогическата специализация.
Изпитите и защитите се провеждат пред комисии, определени от висшето училище. При успешно приключване на процедурата придобитата ПКС се удостоверява със свидетелство за професионално-квалификационна степен по установен образец.

Какво трябва да направите, ако искате да започнете още сега?

Първо определете къде се намирате по стълбицата.
Ако нямате ПКС, проверявате условията за V.
Ако имате V – проверявате IV.
Ако целта е III – планирате професионално-педагогическата специализация предварително.
Ако имате III и се насочвате към II – трябва да мислите за квалификационните часове, диагностичната процедура и писмената разработка.
А ако целта е I – планирането трябва да започне още по-рано заради иновационната разработка и публикациите.

След това изберете две или три висши училища, които работят във вашата професионална област, и сравнете официалните им условия, а не публикации във Facebook групи или информация от колега, кандидатствал преди пет години.

Най-важното за ПКС

ПКС не е просто „още един сертификат“.

Това е нормативно регламентирана система за професионално развитие, през която педагогическият специалист преминава последователно:

V → IV → III → II → I ПКС.

Различните степени измерват различен тип професионално развитие – от натрупана квалификация и успешно положен изпит до специализация, анализ на собствената педагогическа практика, иновативна разработка и професионални публикации.

Информацията в тази статия е проверена спрямо нормативната уредба и официални университетски източници към 21 август 2026 г. При конкретно кандидатстване винаги проверявайте текущата кампания на избраното висше училище, защото таксите, графиците, начинът на административно подаване и достъпните професионални области могат да се променят.

Контакти

Имейл:

zadachikursovi@gmail.com

Тел. номер:

+359 877 903 882